Ensino superior Mercado M-learning Tamanho, participação, crescimento e análise do setor por tipo (Aplicações de aprendizado, aplicações não aprendizadas) por aplicação (instituições educacionais, universidades, organizações de treinamento, outras) previsão regional até 2033

Visão geral do relatório de mercado do ensino superior

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O tamanho do mercado global de ensino superior em M-learning foi de US $ 5 bilhões em 2024, deve subir para US $ 5,97 bilhões em 2025 e deve atingir US $ 24,5 bilhões em 2033, expandindo-se a um CAGR de 19,3% durante todo o período. Nosso estudo de mercado inclui uma análise dos principais players, como Sistemas Adobe, Blackboard, D2L, Learncast, Adrenna, Aptary e outros.

O aprendizado móvel, muitas vezes conhecido como M-Learning, é um estilo de educação que utiliza dispositivos eletrônicos portáteis, como smartphones e tablets, para oferecer material instrucional e promover o aprendizado. O M-Learning pode assumir muitas formas diferentes no contexto do ensino superior, incluindo aplicativos de estudo móvel, materiais do curso que são favoráveis ​​ao celular e até programas de graduação on-line completos que podem ser concluídos totalmente em um dispositivo móvel. A flexibilidade é um dos benefícios do Maiin Learning para o ensino superior. Desde que tenham um dispositivo móvel e uma conexão com a Internet, os alunos poderão acessar materiais do curso e participar de discussões em aula quando e onde quiserem. Isso pode ser especialmente útil para os alunos que trabalham que estão retornando à escola e também para os alunos que acham desafiador participar de aulas pessoais regulares devido a outras obrigações como família ou emprego.

A popularidade dos programas de aprendizado on-line e remota é um fator de crescimento essencial no setor de aprendizado de ensino superior. Muitas universidades agora fornecem cursos de aprendizado on -line e remotos que podem ser acessados ​​usando dispositivos móveis, permitindo que os alunos façam tarefas e usem materiais quando e onde quiserem. Para atender às demandas do setor de ensino superior, vários líderes de mercado também estão fornecendo uma variedade de soluções, incluindo sistemas de gerenciamento de aprendizado compatíveis com móveis (LMS), materiais de e-learning compatíveis com móveis e ferramentas de avaliação compatíveis com móveis. Nos próximos anos, prevê-se que o tamanho do mercado do ensino superior do ensino médio se expanda devido ao aumento da propriedade dos dispositivos dos alunos e à crescente aceitação de cursos de aprendizado on-line e remotos.

Ensino superior M-learning Facas e números de participação de mercado

Aparelhamento regional

• América do Norte: detém uma participação de mercado significativa, impulsionada pelas principais marcas e uma alta concentração de usuários. A região se beneficia da infraestrutura tecnológica avançada e da adoção generalizada de ferramentas de aprendizado digital. Espera -se que o mercado cresça em um CAGR robusto, alimentado por inovação e investimento contínuos em tecnologias educacionais.

• Ásia-Pacífico: é responsável por uma parcela substancial do mercado, com países como China, Índia e Japão liderando a adoção de soluções de aprendizado móvel. Prevê -se que a região testemunhe a maior taxa de crescimento durante o período de previsão, impulsionada pelo aumento da penetração da Internet e iniciativas do governo que promovam a educação digital.

• Europa: detém uma participação de mercado notável, particularmente em países como França, Espanha e Portugal. Espera -se que o mercado europeu cresça constantemente, apoiado pela integração de plataformas de aprendizado móvel em instituições de ensino superior e uma forte ênfase na inovação educacional.

• Resto do mundo: representa um segmento menor do mercado global, com adoção emergente em regiões como a América Latina, o Oriente Médio e a África. Essas áreas estão gradualmente adotando soluções de aprendizado móvel, contribuindo para a expansão geral do mercado.

Aparelhamento dos segmentos de produto

• Aplicações de aprendizado: domina o mercado com aproximadamente 70% das vendas, totalizando cerca de US $ 3,5 bilhões em 2024. Esse segmento deve crescer em um CAGR robusto, impulsionado pela crescente demanda por soluções de aprendizado interativas e flexíveis.

• Aplicações não aprendizadas: detém cerca de 30% do mercado, ou cerca de US $ 1,5 bilhão em 2024. Este segmento inclui ferramentas e plataformas que suportam funções administrativas, comunicação e outros serviços não educacionais nas instituições de ensino superior.

Fatores de crescimento

• Avanços tecnológicos: A inovação contínua em tecnologias móveis aprimora a funcionalidade e a acessibilidade dos aplicativos de aprendizagem.

• Maior penetração na Internet: o acesso mais amplo à Internet permite que mais alunos se envolvam com plataformas de aprendizado móvel, principalmente nas regiões em desenvolvimento.

• Iniciativas governamentais: políticas que promovem a educação digital e a integração da tecnologia em ambientes de aprendizagem contribuem para o crescimento do mercado.

• Mudar para a aprendizagem personalizada: a demanda por experiências de aprendizado personalizadas impulsiona a adoção de soluções de aprendizado móvel que atendem a estilos e passos de aprendizagem individuais.

Impacto covid-19

"Acelerou a adoção de M-learning no ensino superior e levou a um aumento na demanda por soluções e ferramentas de M-learning"

O mercado de ensino superior tem sido significativamente impactado pela pandemia COVID-19, principalmente no campo do aprendizado móvel (M-Learning). O uso do aprendizado móvel como uma maneira de manter a educação durante a epidemia foi pressionado pelo movimento abrupto para o aprendizado remoto. As instituições foram obrigadas a investir em soluções tecnológicas para permitir o aprendizado remoto, incluindo plataformas e ferramentas de aprendizagem M, como resultado do fechamento do campus e da mudança para o aprendizado on-line. A necessidade de soluções de learning M, como aplicativos móveis e plataformas de e-learning amigáveis ​​para dispositivos móveis, aumentou como resultado disso.

A pandemia COVID-19 também chamou a atenção para o valor do trabalho em equipe e da comunicação no aprendizado móvel. As instituições foram obrigadas a desenvolver novas estratégias para manter os alunos interessados ​​e conectados a seus colegas de classe e instrutores como resultado da mudança para o aprendizado remoto. Para melhorar o M-Learning, isso aumentou o uso de tecnologias de colaboração e comunicação, incluindo chatbots, plataformas de mídia social e fóruns on-line. A pandemia COVID-19 acelerou a adoção do aprendizado móvel no ensino superior e aumentou a demanda por ferramentas e soluções de aprendizado móvel. Parece provável que a tendência do aprendizado móvel continue ganhando força à medida que o mundo luta para conter a epidemia, criando um sistema de ensino superior mais flexível e adaptável.

Últimas tendências

"Tendência de melhorar as experiências de aprendizado móvel com a tecnologia de realidade virtual e aumentada para aumentar o mercado"

As tecnologias de realidade virtual e aumentada (VR e AR) são uma tendência no aprendizado móvel que está ganhando popularidade. Com o auxílio dessas tecnologias, os alunos podem experimentar uma versão virtual ou aumentada dos assuntos que estão estudando, tornando o aprendizado mais envolvente e participativo. Os alunos podem mergulhar completamente em um mundo virtual usando a tecnologia de realidade virtual (VR), imitando situações e experiências da vida real. Os alunos que estudam o médico podem realizar operações virtuais, e aqueles que estudam a arquitetura podem criar e visitar estruturas virtuais usando VR.

Por outro lado, a tecnologia de realidade aumentada (AR) sobrepõe dados digitais sobre o ambiente real para melhorar a compreensão de um assunto do aluno. Os alunos que estudam a anatomia, por exemplo, podem utilizar a realidade aumentada para examinar e interagir com representações 3D digitais do corpo humano. Essas ferramentas podem oferecer aos alunos experiências de aprendizado interessantes, cativantes e imersivas, que têm uma grande promessa para o aprendizado móvel. Além disso, eles permitem que os alunos acessem os materiais do curso quando e onde quiserem, desde que tenham um dispositivo móvel com o software ou aplicativo necessário. Em resumo, as tecnologias de realidade virtual e AR estão se tornando uma tendência nas experiências de aprendizado móvel, pois fornecem aos alunos experiências interativas, envolventes e imersivas e têm potencial para melhorar a acessibilidade e a inclusão na educação.

Segmentação de mercado de ensino superior

Por tipo

Dependendo do ensino superior, a M-learning, dada, são tipos: Aplicações de Aprendizagem, Aplicações Não Learnadoras. O tipo de aplicação de aprendizado capturará a participação máxima de mercado até 2033.

Por aplicação

O mercado está dividido em instituições educacionais, universidades, organizações de treinamento e outras com base na aplicação. Os participantes do mercado global do mercado de ensino superior no segmento de cobertura, como as instituições educacionais, dominarão a participação de mercado durante 2024-2033.

Fatores determinantes

"Desejo crescente de aprendizado flexível e individualizadoPara impulsionar o crescimento do mercado"

Os alunos podem acessar materiais instrucionais, participar de conversas on -line e realizar projetos enquanto estão na estrada graças ao aprendizado móvel, o que lhes dá a liberdade de estudar sempre e onde quiserem. Os alunos que trabalham e aqueles que não conseguem participar do ensino tradicional em sala de aula se beneficiariam particularmente dessa flexibilidade. O setor de aprendizagem de ensino superior está se expandindo como resultado da aprendizagem personalizada, que é outro elemento importante. Os alunos podem personalizar sua educação por meio de aprendizado móvel para atender às suas necessidades e interesses exclusivos, o que pode aumentar o engajamento e melhorar os resultados da aprendizagem. Por exemplo, os alunos podem obter material instrucional, especialmente adequado ao seu nível de compreensão e preferências de aprendizado, o que pode ajudar em sua melhor assimilação e retenção da informação. A crescente demanda por aprendizado flexível e personalizado é um fator importante que impulsiona o crescimento do mercado do ensino superior. À medida que mais estudantes e educadores reconhecem os benefícios do aprendizado móvel, é provável que a demanda por essas soluções continue a crescer nos próximos anos.

"Aumentando o uso da tecnologia na educaçãoPara apoiar o crescimento do setor de aprendizagem M no ensino superior"

Mais universidades e faculdades estão usando soluções de aprendizado digital, que aumentaram o uso da tecnologia na sala de aula. As soluções de aprendizado móvel são mais exigentes como resultado dessa tendência à educação aprimorada pela tecnologia, pois oferecem aos alunos uma maneira conveniente e fácil de acessar informações instrucionais. A capacidade de desenvolver materiais de aprendizagem interativos ricos em multimídia que os alunos podem acessar a qualquer momento e de qualquer local é uma das principais vantagens da tecnologia na educação. Os alunos podem acessar materiais instrucionais, participar de conversas on -line, terminar projetos e trabalhar em conjunto com colegas de classe onde quer que estejam graças às plataformas e aplicativos de aprendizado móvel. Os alunos empregados ou não conseguirem participar do treinamento tradicional baseado em sala de aula se beneficiará especialmente dessa flexibilidade e conveniência.

A tecnologia na educação também torna possível reunir e analisar os dados com mais eficiência, o que ajuda os professores a avaliar o progresso dos alunos, detectar áreas para o desenvolvimento e modificar a instrução de acordo. Isso pode resultar em melhores resultados de aprendizado e maior envolvimento dos alunos. O crescimento do mercado do ensino superior no ensino médio está alimentando como resultado do crescente uso da tecnologia na educação. Universidades e faculdades são capazes de fornecer aos alunos experiências de aprendizado mais eficazes e interessantes, porque à incorporação da tecnologia na sala de aula e à crescente popularidade das soluções de aprendizado móvel.

Fatores de restrição

"Problemas com conteúdo e segurança são algumas das coisas que impedem o mercado de aprendizado de M-learning de expandir"

Criação de conteúdo, manipulação, interrupção, interceptação, integridade e privacidade são os principais riscos com os quais as empresas de aprendizado de M devem lidar. Outras preocupações de segurança em relação ao aprendizagem de M incluem agressões de malware ou vírus, ataques de negação de serviço, violações de segurança do aluno e muito mais. Essas preocupações de segurança podem resultar em dificuldades, incluindo a perda de dados sensíveis, a perda de material pertinente e a avaliação incorreta das atividades de aprendizagem móvel. A camada do banco de dados, a camada do aplicativo e a camada do cliente são as três camadas que compõem a arquitetura M-Learning. A camada de banco de dados é o site de muitos problemas de segurança de dados. Tais preocupações com a segurança de dados podem limitar o crescimento do mercado de aprendizagem de ensino superior ao longo do termo previsto.

Mercado de Mercado M-Learning Superior Insights Regionais

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"O crescente uso de técnicas de aprendizado on-line promoveria a expansão do mercado de learning M na América do Norte durante o período projetado "

Com muitas escolas e instituições nos Estados Unidos e no Canadá adotando soluções de aprendizado móvel, o mercado de aprendizagem de ensino superior norte-americano é um dos mais desenvolvidos do mundo. O crescente uso de dispositivos móveis por funcionários e estudantes é um dos principais fatores que alimentam a expansão da participação de mercado do ensino superior na América do Norte. Agora é simples para os alunos acessarem informações educacionais, participar de debates on -line e realizar projetos enquanto estão na estrada, graças ao aumento do uso de smartphones e tablets. Como o aprendizado móvel permite que os alunos aprendam em sua própria velocidade e em sua própria programação, o mercado também está se expandindo como resultado da crescente necessidade de aprendizado flexível e individualizado. As principais empresas, incluindo Blackboard, Pearson e D2L, dominam a indústria nos Estados Unidos, enquanto o D2L e o Blackboard dominam o mercado no Canadá. Para se adequar às demandas de mudança do setor de ensino superior, essas empresas estão sempre inventando e lançando novas soluções de aprendizado móvel.

China, Índia e Japão estão liderando o caminho em termos de tamanho do mercado e uso da aprendizagem móvel (M-Learning) no ensino superior na região da Ásia-Pacífico (APAC). A matrícula no ensino superior aumentou significativamente na área da APAC nos últimos anos, com a China e a Índia vendo taxas de crescimento particularmente altas. Devido à necessidade de universidades e faculdades encontrarem maneiras de acomodar o alto número de alunos, há uma necessidade crescente de soluções de aprendizado móvel. Os governos da região da APAC têm apoiado agressivamente a educação digital e muitos investiram em programas para aumentar o acesso à educação e preparar os alunos para a economia digital. O suporte ao aprendizado móvel é frequentemente incluído nesses projetos, o que está ajudando a alimentar a expansão da participação no mercado de ensino superior. A necessidade de soluções de aprendizado móvel está sendo conduzida pela área do extenso uso da APAC de dispositivos móveis. Numerosos funcionários e alunos da região têm smartphones e tablets, o que simplifica para eles acessarem os materiais do curso, participarem de conversas on -line e terminar a lição de casa enquanto estiver na estrada.

Principais participantes do setor

"Os principais atores se concentram nas parcerias para obter uma vantagem competitiva"

Os participantes proeminentes do mercado estão fazendo esforços colaborativos ao fazer parceria com outras empresas para ficar à frente da concorrência. Muitas empresas também estão investindo em lançamentos de novos produtos para expandir seu portfólio de produtos. Fusões e aquisições também estão entre as principais estratégias usadas pelos jogadores para expandir seus portfólios de produtos.

Lista das principais empresas de ensino superior

• Adobe Systems (U.S)
• Blackboard (U.S)
• D2L (Canada)
• LearnCast (India)
• Adrenna (India)
• Aptara (U.S)
• City & Guilds (U.K)
• Docebo (Canada)
• Edmodo (U.S)
• Saba Software (U.S)
• Schoology (U.S)
• WizIQ (India)

Cobertura do relatório

Esta pesquisa perfina um relatório com extensos estudos que levam em descrição as empresas existentes no mercado que afetam o período de previsão. Com estudos detalhados realizados, também oferece uma análise abrangente, inspecionando fatores como segmentação, oportunidades, desenvolvimentos industriais, tendências, crescimento, tamanho, compartilhamento e restrições. Essa análise está sujeita a alteração se os principais participantes e a provável análise da dinâmica do mercado mudarem.