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Visão geral do relatório de mercado da sala de aula
O tamanho do mercado global de sala de aula de flip foi de US $ 98,45 bilhões em 2024 e o mercado deve tocar em 372,67 bilhões em 2033, exibindo uma CAGR de 15,7% durante o período de previsão.
Em uma sala de aula flip, o aprendizado ocorre on-line e não em um ambiente tradicional de sala de aula, que é uma estratégia de ensino de ponta. Os alunos participam de projetos de grupo, colaboram com seus colegas e recebem orientação on-line de um mentor nessa configuração. As palestras podem ser observadas ao vivo ou sob demanda. Devido à sua liberdade de definir sua própria velocidade, oferece aos alunos maior flexibilidade de aprendizado. Devido ao fato de que essa abordagem promove o auto-estudo e oferece aos alunos muitas possibilidades para investigar um assunto por conta própria, o conhecimento disponibilizado a eles em formulários de vídeo e áudio é mais interessante e é lembrado melhor.
Impacto covid-19
" Limites de bloqueio provocados pelo Covid-19 para aumentar o uso de salas de aula FLIP"
Alguns instrutores tiveram que se adaptar rapidamente a novas ferramentas de videoconferência e plataformas de aprendizado on-line durante a pandemia CoVID-19, enquanto elaboram métodos criativos para manter os alunos interessados e motivados enquanto estavam sendo ensinados remotamente. Para os professores que já estavam familiarizados com essa estratégia instrucional, a escolha do método de ensino invertido era simples porque foi demonstrado que envolva os alunos por meio de estratégias de aprendizado ativo e acomodam componentes síncronos e assíncronos. Para os estudantes que fazem cursos on -line, a técnica de sala de aula flip pode ser particularmente benéfica, uma vez que lhes dá a liberdade de ler os materiais do curso no seu próprio ritmo e receber o apoio ao vivo ao vivo enquanto faz isso. Portanto, os limites de bloqueio provocados pelo Covid-19 aumentaram o uso de salas de aula de flip.
Últimas tendências
"Nova opção para aprimorar o método de palestra convencional para aumentar o crescimento do mercado"
A tecnologia está assumindo um papel maior na educação, dando aos professores uma tonelada de novas opções para aprimorar o método de palestra convencional. O método tradicional de instruir os alunos e atribuir tarefas com base em palestras que eles apenas ouviriam uma vez foi superada. A maioria das crianças ganha com o oposto dessa prática, chamado "lançando a sala de aula", que pode ter sido bem-sucedido para uma pequena porcentagem de alunos que usaram essa abordagem unidimensional. Os professores estão convertendo seus planos de aula em sala de aula em formulários e métodos digitais como resultado da melhor tecnologia que agora está disponível para instrutores e alunos. Um desses métodos é criar palestras digitais e torná -las acessíveis aos alunos online. Os alunos agora têm a flexibilidade de participar de palestras por tanto tempo quanto o tempo que precisam, graças a esta opção. Além disso, os alunos são livres para escolher sua própria velocidade. Ao lançar a sala de aula ", a lição de casa é concluída em sala de aula, enquanto participa de palestras aulas serve como lição de casa. Devido aos seus vantajosos resultados educacionais, como melhorar o aprendizado e o desempenho acadêmico, promover o conhecimento e a comunicação práticos, o pensamento crítico, a colaboração e as habilidades de solução de problemas, o modelo invertido da sala de aula está ganhando atenção na educação de negócios e empreendedorismo.
Segmentação de mercado da sala de aula flip
Por análise de tipo
Por tipo, o mercado é segmentado em software, hardware e serviços. O segmento de tipo de software dominará o mercado nos próximos anos.
Por análise de aplicação
Com base em aplicativos, o mercado é classificado no ensino superior e no ensino fundamental. O segmento de ensino superior liderará a participação global até 2033.
Fatores determinantes
"Tendência crescente de digitalização para aumentar o mercado"
Um dos principais elementos que impulsionam a expansão do mercado é a tendência crescente da digitalização. A demanda por salas de aula invertida tem sido fortemente influenciada por isso, bem como pela crescente preferência do público em geral pela aprendizagem individualizada e pelo crescimento das comunidades de aprendizagem on -line. Agora, os sistemas de aprendizado de flip estão sendo usados em instituições educacionais, à medida que promovem a interação aprimorada do aluno-professor, o que permite que os professores entendam melhor as necessidades exclusivas de cada aluno.
"Aumento de P&D para atualizar as atuais instalações educacionais para acelerar o crescimento do mercado"
Eles também simplificam para os alunos compreender qualquer tópico, pois podem acessar e baixar as palestras - que geralmente são mantidas em um repositório on -line - e reproduzem, pausam e as rebobinam quantas vezes forem necessárias. O aumento dos níveis de renda disponível, o aumento da pesquisa e desenvolvimento (P&D) para atualizar as atuais instalações educacionais e os avanços tecnológicos estão todos acelerando a expansão do mercado.
Fatores de restrição
"Falta de tecnologia necessária entre os alunos para limitar o crescimento do mercado"
O cenário menos tradicional pode ser difícil para os alunos que nunca experimentaram o aprendizado invertido. A estratégia é inútil, pois alguns estudantes lutam com a autodisciplina e podem aparecer na aula sem ter entendido o assunto. A sala de aula invertida é possível por ferramentas de videoconferência, programas de fundição de tela e plataformas baseadas em nuvem que permitem que os professores desenvolvam e entreguem aulas. No entanto, dado que um dos principais motivos pelos quais os instrutores não usam a tecnologia na sala de aula se deve ao equipamento de TIC de baixa qualidade, defeituoso e desatualizado, isso pode ser uma barreira ao sucesso. O mesmo vale para o aprendizado invertido, que exige que os alunos tenham acesso à Internet e a um computador ou dispositivo móvel em casa. É vital lembrar que esse nem sempre é o caso e evitar colocar obstáculos no caminho dos alunos que não têm a tecnologia necessária.
Flip Classroom Market Regional Insights
"América do Norte para crescer exponencialmente com o período previsto"
A América do Norte agora domina o mercado global, uma tendência que se espera continuar durante o período de pesquisa. Em 2022, a América do Norte dominará o mercado mundial de sala de aula. A melhoria da educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) é um objetivo de instituições e governos norte -americanos, que está acelerando o uso de salas de aula em toda a área. Devido à existência de negócios significativos lá, os Estados Unidos são líderes de mercado na América do Norte. Além disso, mais e mais salas de aula estão sendo usadas nas salas de aula americanas, graças à crescente popularidade de trazer seu próprio dispositivo (BYOD), particularmente no ensino superior. A utilização do modelo de sala de aula flip está sendo impulsionada ainda mais pelo desenvolvimento de tecnologia como quadros interativos, projetores, wearables para a sala de aula e painéis de tela plana.
Principais participantes do setor
"Os principais atores se concentram nas parcerias para obter uma vantagem competitiva"
Os participantes proeminentes do mercado estão fazendo esforços colaborativos ao fazer parceria com outras empresas para permanecer à frente na competição. Muitas empresas também estão investindo em lançamentos de novos produtos para expandir seu portfólio de produtos. Fusões e aquisições também estão entre as principais estratégias usadas pelos jogadores para expandir seu portfólio de produtos.
Lista das principais empresas de sala de aula Flip
- Cisco (U.S.)
- Dell (U.S.)
- Adobe (U.S.)
- Desire2Learn (Canada)
- Echo360 (U.S.)
- Panopto (U.S.)
- Open Eye (U.S.)
- Saba Software (U.S.)
- Schoology (U.S.)
- TechSmith (U.S.)
- Aptara (U.S.)
- Articulate (U.S.)
- City & Guilds (UK.)
- Crestron Electronics (U.S.)
- Haiku Learning (U.S.)
- Media core (Germany)
- N2N Services (U.S.)
Cobertura do relatório
O estudo de pesquisa de mercado examina o mercado mundial em detalhes, concentrando-se em elementos importantes, como players líderes, produtos/serviços ou tipo e líderes de uso final. Além disso, a pesquisa analisa grandes avanços e fornece informações sobre as tendências do mercado de iluminação. Além das causas indicadas acima, o artigo inclui vários outros fatores que contribuíram para o crescimento recente.
Cobertura do relatório | detalhe |
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valor do tamanho do mercado | US $ 98.45 Bilhão de 2024 |
Por valor de tamanho de mercado | US $ 372.67 Bilhão Para 2033 |
taxa de crescimento | CAGR de 15.7% de 2024 to 2033 |
Período de previsão | 2024-2033 |
ano base | 2024 |
Dados históricos disponíveis | Sim |
Segmento alvo | Tipo e aplicação |
Faixa de área | Global |
Perguntas frequentes
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Quais são os principais fatores que impulsionam o mercado da sala de aula?
A tendência crescente de digitalização e aumento de P&D para atualizar as atuais instalações educacionais são alguns dos fatores determinantes do mercado de sala de aula.
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Qual é a região líder no mercado da sala de aula?
A América do Norte é a região líder do mercado de sala de aula de flip.
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Quais são os principais players do mercado de sala de aula?
Cisco, Dell, Adobe, Desire2learn e Echo360 são alguns dos principais players do mercado de sala de aula.