幼稚園から高校までのオンライン教育市場規模、シェア、成長、業界分析（構造化された家庭教師、オンデマンド家庭教師）アプリケーション別（小学校就学前、小学校、中学校、高校）、2026年から2035年までの地域の洞察と予測

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K-12 オンライン教育市場の概要

K-12 オンライン教育市場は、2026 年に 100 億 5,000 万米ドルと評価され、2026 年から 2035 年まで 8% の安定した CAGR で最終的に 2035 年までに 203 億 3,000 万米ドルに達すると見込まれています。

米国、カナダなどの特定の国では、トレーニングと教育的イノベーションが幼稚園から高校までの教育としてほのめかされていますが、おそらく他の国も同様です。就学前に公にサポートされている学年は、公立学年として知られています。幼稚園生 (K) と 1 年生から 12 年生 (1 年生から 12 年生) が選ばれます。この学期が活用されると仮定すると、13 年生が主な学年となります。ホームルームでの仮想学習を改善するために使用される機器とプログラミングの進歩を組み込んだ K12 トレーニング イノベーション (EdTech) を使用して、学部生の学校教育の成績が向上します。

K12 トレーニングのイノベーションを学習と教育に利用することは、完全な学校教育を受けるための障害を克服する上で研究者を支援しています。学生にとって、地球上のどこからでもオンラインでデジタル ブックにアクセスできることは、徐々に有名になってきました。作成コストが高い印刷コンテンツとは対照的に、高度なコンテンツの作成はある程度簡単です。非常に多くのクライアントが、さまざまな方言でコンピュータ化された書籍を入手し、問題なく解読して復元することができます。さらに、ハンディキャップのある生徒、特に実際にハンディキャップのある生徒は、専門用語に取り組み、理解認識をさらに高めるために、音声アレンジメントで教育的な内容を聞きながら立っていることができます。 K12 教育の革新は、その内部にさまざまな種類の革新が行われているため、最近発展しています。

新型コロナウイルス感染症の影響

ロックダウンのさなか、政府の終焉が市場を阻害

コロナウイルスの影響で、幼稚園から高等学校までのトレーニングイノベーション市場の発展も同様に根本的な影響を受けています。コロナウイルスの発生により、感染の拡大を防ぐためにいくつかの国がロックダウン、閉鎖、携帯制限を設けています。州の WFH (在宅勤務) 命令を見越して、この病気の存在により、組織はまったく異なる労働環境を設定することが予想されます。学部生は PLD (Proficient Learning and Improvement) 組織に参加できるため、学校は創造的な指導と研究を求めるよう説得されています。パンデミックの影響で、遠隔教育はビジネスに役立つはずだ。 2020年は売り手の間でLMS手配への関心が高かった。ライン交差点の制限、厳しいロックダウン、生産ネットワークの問題により、現場でのLMS手配の手配は困難を極めている。顧客の信頼を取り戻すために、パンデミックを踏まえ、組織は強固な組織ネットワークにさらに重点を置いています。

最新のトレンド

市場の成長を促進するために和解の進歩に対する意識を拡大

子どもたちの関心をさらに高めることを最終目標として、保護者は世界中で EdTech の仕組みを徐々に探しています。さらに、イノベーションの組み合わせにより、賢明な使用法、代研究登録サイクルの機械化、個人、グループ、幹部の代研究ライフサイクルの開始から終了までのプログラミングの利用可能性など、さまざまな利点を備えた有益な基盤が提供されます。それはともかく、例えばゲーミフィケーションなどの興味深く適応可能な学習戦略により、研究生はより多くのインターフェイスを得ることができ、このようにして学習能力をさらに伸ばすことができます。したがって、幼稚園から高等学校までのトレーニングのイノベーション市場の発展は、イノベーションの利点への理解を広げることによって推進されるでしょう。

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幼稚園から高等学校までのオンライン教育市場のセグメンテーション

タイプ別

タイプに応じて、市場は構造化個別指導、オンデマンド個別指導に分類できます。構造化された個別指導は、タイプ分析による市場の主要セグメントです。

用途別

用途に基づいて、市場は就学前、小学校、中学校、高等学校に分けることができます。アプリケーション分析によると、就学前教育は市場の主要セグメントです。

推進要因

市場発展を牽引するLMSイノベーションの推進

5G イノベーションの台頭により、分散コンピューティングは大きな変化を遂げました。 5G は休止状態が少ないため、通信がよりスムーズになり、情報の移動がより速くなります。 5Gによって可能になるビデオ検査とコンピューターによる推論により、都市の安全性が高まります。したがって。市当局者、建物所有者、オフィス管理者は、賢明な公的支援を提供できます。 5G が発展し、その画期的な可能性が十分に理解されるにつれて、エグゼクティブのフレームワークを学習する市場には大きな発展のチャンスがあります。

市場の成長を促進するための命令イノベーションの要求を拡大

教育施設の学術分野および非学術分野では、機能的な生産性、理事会への代役の参加、およびコースのカスタマイズのための最先端のイノベーションが活用されています。組織は CRM および LMS フレームワークを利用して、アンダースタディーのリクエスト、登録、クライアント支援を監督しています。膨大な量の情報を分析する可能性がさらに高まるため、エドテックの段階では取引のロボット化イノベーションを調整しています。推測の期間中、K12 教育のイノベーションは学者界とビジネスの角度を含む非学界の両方で取り組まれており、その結果、K12 教育イノベーション市場の発展を推進しています。

抑制要因

市場を制限するための Web ベースのトレーニング方法における濃縮物からの中断

インターネットベースの幼稚園から高等学校までのトレーニング方法は、調査に電子機器を必要とするため、市場の制御変数となっています。ウェブと仮想エンターテインメントにより、有益なアプリケーションの利用が研究の方向転換と脱線を大きく引き起こします。アンダースタディの実行を増やすために適切に使用されていることが示されていますが、中断は妨げになります。また、不正行為は必ず起こります。

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K-12 オンライン教育市場の地域的洞察

EdTech分野の拡大により北米が市場を支配

概して、北米は幼稚園から高等学校までの教育イノベーション市場を支配しています。米国のEdTechの拡大は、民間の価値あるベンチャー企業のおかげで、長期にわたって地方市場を圧倒し続けるだろう。収入の大幅な拡大は追加の補助金を呼び込み、ビジネスが発展するにつれて組織が初心者から独立するのを支援します。

業界全体の一部に関して言えば、アジア太平洋地域は北米に次ぐ第 2 の足場として確固たる地位を築いています。ローカルでの巧妙な仕掛けと Web の利用が拡大していますが、これは Web の利用が拡大したことに起因すると考えられます。ブロードバンド協会がより合理的になるにつれて、多くの組織がインドのような新興国の個人に連絡するオプションを得ることができました。さらに、地区の創設における指導的枠組みと学習資産の間の障壁を克服するために、イノベーションが徐々に活用されています。

業界の主要プレーヤー

主要企業は競争上の優位性を得るためにパートナーシップに注力

著名な市場関係者は、競合他社に先んじるために、他の企業と提携して協力的な取り組みを行っています。多くの企業は、製品ポートフォリオを拡大するために新製品の発売にも投資しています。合併と買収も、プレーヤーが製品ポートフォリオを拡大するために使用する重要な戦略の 1 つです。

K-12 オンライン教育トップ企業のリスト

• Ambow Education (China)
• CDEL ()
• New Oriental Education and Technology (China)
• TAL (China)
• Vedantu (India)
• iTutorGroup (China)
• EF Education First (Switzerland)
• Chegg (U.S.)
• Knewton (U.S.)
• Tokyo Academics (Japan)

レポートの範囲

この調査は、予測期間に影響を与える市場に存在する企業を説明する広範な調査を含むレポートの概要を示しています。詳細な調査が行われ、セグメンテーション、機会、産業の発展、傾向、成長、規模、シェア、制約などの要因を検査することにより、包括的な分析も提供されます。この分析は、主要企業および市場力学の予想分析が変更された場合に変更される可能性があります。